Les méthodes de pédagogie active ont pour objectif d’engager les étudiantes et les étudiants au cœur du processus
d’apprentissage et de leur permettre d’être cognitivement actifs au-delà de la lecture d’un texte ou de l’écoute d’un exposé. Les jeux de rôles, les études de cas, les débats critiques, les résolutions de problèmes,
les votes interactifs ou les forums de discussion ne sont que quelques exemples de méthodes actives utilisées en milieu universitaire. La pédagogie active favorise l’implication des apprenants dans leurs apprentissages, ce qui développe chez elles et eux, le sens de la responsabilité, l’autonomie et l’esprit critique.
Objectif :
•Définir les pédagogies actives et analyser les pratiques dans son enseignement
•Identifier les postures et attitudes favorisant l’engagement des étudiants mettant en œuvre les pédagogies actives
•Organiser les étapes de préparation d’un programme de formation incluant les pédagogies actives